ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN GENERAL 07-04-2015

Hoy comenzamos con la teoría de la elaboración de la PGA. Empezamos con elementos técnicos organizativos, elementos básicos que todo profesor ha de saber.

Comencemos:

DOCUMENTOS INSTITUCIONALES

Son de carácter público, es decir, toda persona tiene acceso a ellos.

Todo centro educativo se sustenta por tres pilares:

  1. Planificación educativa: PEC (Proyecto Educativo de Centro)
  2. Funcionamiento de los centros: DOC (Documento de Organización del Centro) y RRI (Reglamento de Régimen Interno). El DOC pone por escrito la organización del centro, por ejemplo, horarios, aulas correspondientes, planos, recursos, actas… Todo este tipo de información puede ser académica, no académica o de organización. Por otro lado, el RRI recoge las normas de conducta y convivencia.
  3. Gestión de recursos: Es principalmente de carácter económico: Plan Económico. Se tienen en cuenta excursiones, materiales…

Dentro del PEC encontramos:

  • Concreciones de currículum: Se da una diferencia legislativa entre LOE y LOGSE. La LOGSE planteaba el proyecto educativo y el proyecto curricular como dos grandes procesos de toma de decisiones, dos documentos diferentes e independientes y sin embago en la LOE se da un planteamiento integrador, dando unidad, mayor coherencia e interdependencia entre todos los procesos e instrumentos de planificación de los centros.
  • Plan de fomento de la lectura
  • Plan de atención a la diversidad
  • Plan TIC
  • Plan de orientación y acción tutorial
  • Plan de convivencia (podemos incluirlo en el PEC o en el RRI): Para consolidar este tema podemos tratar aspectos como la interculturalidad, inteligencia emocional, respeto, toleracia e igualdad entre otros. También se puede reforzar con charlas de sensibilización , cursos de fomación, etc.
  • Medidas de atención educativa

No hemos de olvidar la unión entre PEC y la memoria anual. Sin una no se da la otra. Con la memoria anual se evalúa la PGA.

Duración de los documentos institucionales:

  • Plan económico: Corto plazo, en un año natural (Enero a Diciembre)
  • PGA- Memoria anual: Corto plazo, en año académico (de Septiembre a Junio)
  • PEC: Largo plazo, 3 años aproximadamente. Es abierta y flexible.
  • RRI: Largo plazo, 4 años aproximadamente.

En cuanto a los niveles de concreción curricular son los siguientes:

Centro -> Concreciones del currículo de carácter general -> Claustro de profesores

Ciclo -> Programaciones didácticas y propuestas pedagógicas -> Profesores

Aula -> Programación de aula -> Profesores

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